¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el aprendizaje?

La evaluación es todo un proceso que va a permitir recopilar al docente un conjunto de datos sobre las necesidades del estudiante y las mejoras de su rendimiento, permite al estudiante demostrar sus progresos, estimula la metacognición y al docente para efectuar los ajustes a la enseñanza. Involucra a los estudiantes en el proceso de evaluación para reflexionar y mejorar sus procesos y productos.